Aumentamos nuestro material de geografía

Mirando algunos documentos que tenemos en casa, B ha descubierto las banderas. Estupendo motivo para proponer nuevas actividades relacionadas con los mapas.

Le dibujé dos banderas, de España y de Marruecos (nuestros países) para que empezase a familiarizarse. Aunque ya conoce también la bandera de la Unión Europea porque la ve con frecuencia.

He tenido la suerte de encontrar un imprimible que nos va a venir muy bien (sin duda mejor que mis banderas de andar por casa). Lo comparte Educativos Meninheira y lo podéis descargar desde aquí.

No pretendo que B se aprenda las banderas ni los países. Pero como le gusta, se lo voy a presentar en plan dibujos, para verlos juntos, y lo demás lo irá marcando su propio interés y sus preguntas.

Y también hemos hecho algunas compras:

El globo terráqueo ha sido todo un éxito, sobretodo cuando B ha descubierto que tiene luz.

Sin duda es muy bueno para dejarle manipular y descubrir, acompañándole y guiándole si lo pide.

Soy aficionada a lo que yo llamo "invertir para el futuro", que consiste en aprovechar ofertas o buenas condiciones en la adquisición de material que es para niños más mayores y que vamos a guardar hasta que llegue su momento. Creo que hay que aprovechar la ocasión, quién sabe si luego ya no lo encontraremos igual.

En este caso han sido más mapas. Por menos de 1 euro hemos conseguido la primera entrega de una colección (que no hemos continuado) de la editorial Planeta Agostini: 40 mapas (aleatorios) con información sobre datos demográficos, cuidades principales, monumentos, ríos, sistemas montañosos...
Aunque no le estamos dando uso en actividades concretas, sí que es cierto que B los pide a veces y los vemos en plan cuento, y él me va preguntando lo que pone en cada sitio.
Ahora está muy interesado en saber lo que pone en las frases o palabras sueltas que va encontrando, así es que todo nos sirve para leer juntos, desde un mapa hasta la marca del frigorífico...